33.2025-2025年高级《社会工作实务》教材精讲班-刘晓晨-青少年社会工作的主要内容、理论与方法.pdfVIP

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  • 2026-04-11 发布于广东
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33.2025-2025年高级《社会工作实务》教材精讲班-刘晓晨-青少年社会工作的主要内容、理论与方法.pdf

社社会会工工作作者者--高高级级社社会会工工作作实实务务

第第3333讲讲青青少少年年社社会会工工作作的的主主要要内内容容、、理理论论与与方方法法

第第四四节节青青少少年年社社会会工工作作的的主主要要内内容容、、理理论论与与方方法法

知知识识点点一一、、青青少少年年社社会会工工作作的的理理论论基基础础

(一青少年发展理论的主要观点

1.生物进化理论主要观点

2.精神分析理论主要观点

3.社社会会学学习习理理论论主主要要观观点点((自自我我效效能能

4.认知发展论主要观点(皮亚杰等

5.社会文化论主要观点

社会学习论相关知识点:

((11实实例例楷楷模模法法。引导青少年观看实例,如电影、电视、录音带的示范,使当事人学习适当的行

为。

((22认认知知楷楷模模法法。由增加青少年的认知结构或自我效能着手,如提高青少年的信心,使他相信自己

有改变的可能

((33激激发发自自制制力力。要求青少年表现先前觉得自己无能的行为,或经治疗者的示范,使青少年发现事

实并没有他想象的可怕,再逐步增加自我控制力与对事情的掌控或驾驭能力,经过试验而能面对困难,

消除恐惧,进而消除不良行为。

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