光伏数字孪生实验平台对高校学生系统集成能力培养效果评估.docxVIP

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《光伏数字孪生实验平台对高校学生系统集成能力培养效果评估》

一、概述

1.1报告背景与研究意义

随着“双碳”战略的深入推进，光伏产业正经历从单纯规模扩张向高质量发展转型的关键时期，行业对具备系统集成能力的复合型人才需求急剧增加。传统高校光伏实验教学多依赖物理设备或单一软件仿真，面临设备更新滞后、故障场景模拟受限、高危险性实验难以开展等现实困境，难以满足新工科背景下对学生系统集成能力培养的高标准要求。数字孪生技术作为连接物理世界与数字世界的桥梁，为高校实验教学改革提供了全新的技术路径。

本研究旨在通过构建光伏数字孪生实验平台，深入评估其在提升学生光伏电站系统集