第一单元《阅读综合实践》 统编版语文八年级下册.pptxVIP

阅读综合实践

;同学们，咱们这单元的课文已学完，刚才通过视频有一次领略了江南船桨摇碎的晨光、延安旧貌里浸着的新暖、黄土高原腰鼓震开的热劲儿，腰鼓跳着精气神，每样物件、每种风俗都拴着对故土的深情。今天这节实践课，咱们就一起拆一拆这些文字的“门道”先理清楚课文里的习俗、物件藏着什么文化心思，再看看作者是如何把记叙、描写融进情感里的，最后品一品那些精彩句子的修辞艺术。最后，咱们也写一写家乡的老手艺、老习俗，把咱们心里的故土情装进去。;实践任务一——梳文化?抒乡情

【任务内容】小组合作，梳理课文涉及的习俗、艺术、物件，探究其中蕴藏的中华文化内涵，以“关键词?+?具体陈述”的方式加以说明，各小组交流探究成果。

【活动步骤】

⑴小组分工，从课文中圈出习俗、艺术、物件并列清单；

⑵针对每个元素，用“关键词?+?具体陈述”写清其文化内涵；

⑶各小组选派代表展示。;关键词：社戏、航船、罗汉豆

社戏是江南水乡“春赛”祭祀后的民间戏会，农闲时邻里凑钱邀请戏班演出，戏台常搭在船头，乡亲们挤在航船里赶场，这是乡村邻里间亲近联结的方式，体现着传统乡村和睦的社群氛围。

航船是当地的出行工具，是“我”童年快乐的载体；归途中大家煮食的罗汉豆，是阿发主动分享自家的，这一细节体现出江南水乡人的质朴与善意。;;关键词：安塞腰鼓

安塞腰鼓是黄土高原的民间鼓舞艺术，