物质在水中的分散状况教案.pdf

科学八年上物质在水中的分散状况教学设计

课题物质在水中的分散状况—学科科学年级八

知识与技能

1.掌溶液,溶质,溶剂的概念:

2.学会分析溶液中的溶剂和溶质,了解及其他常见的溶剂:

3.能够区分溶液,悬浊液,乳浊液。

学习过程与方法

目标1.运用实验探究方法,通过观察比较实验现象,学会区别溶液、悬浊液、乳浊液;

2.发展比较、概括等科

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