小学六年级英语下册 Unit 2 Last weekend Part A Lets try Lets talk 教学设计.docxVIP

小学六年级英语下册Unit2LastweekendPartALetstryLetstalk教学设计

一、教学内容与背景分析

（一）教材分析

本课时是人民教育出版社（PEP）《义务教育教科书·英语（三年级起点）》六年级下册Unit2Lastweekend的第二课时，主要教学内容为PartA中的Letstry和Letstalk。本单元的核心话题是“过去周末活动”，属于典型的生活话题，与学生的实际生活经验紧密相连。本课时是该单元的对话教学课，是单元语言输入的核心环节，起着承上启下的作用。学生在五年级下册已经接触过一般现在时和现在进行时，并对部分动词短语有所积累。本课时将引导学生从一般现在时的表达自然过渡到一般过去时的理解和初步运用，重点学习如何询问和回答关于过去某个时间段（如上周末）所做的事情。Letstry部分作为听力导入，旨在让学生在语境中初步感知核心句型，并为Letstalk的对话学习做好情境和语言上的铺垫。Letstalk部分则通过真实、自然的对话，完整呈现核心句型在具体语境中的运用，是本课时学生需要重点模仿、操练和掌握的语言材料。

（二）学情分析

【基础】六年级学生经过三年多的英语学习，已经具备了一定的语言基础和词汇量，掌握了基本的英语句型结构和日常交际用语。他们对贴近生活的话题，如周末活动、兴趣爱好等，表现出浓厚的学习兴趣和表达欲望。