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毕业设计（论文）报告
题目：
发掘作业功能,助推“教—学—评”一致性
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发掘作业功能,助推“教—学—评”一致性
摘要：本文旨在探讨如何通过发掘作业功能，实现教学过程中的‘教—学—评’一致性。首先，分析了当前教育教学中存在的问题，指出作业在‘教—学—评’过程中发挥的作用。其次，提出了基于作业功能的‘教—学—评’一致性策略，包括作业设计、实施和评价等方面的改进。最后，通过实证研究验证了该策略的有效性，为提高教育教学质量提供参考。关键词：作业功能；教—学—评；一
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