花城版八年级下册第四单元经典名曲(三)
目录本课目标新课导入新知讲解课堂拓展与展示课堂练习010203040506课堂总结
(一)审美感知能感知《钟》的清脆音响与辉煌氛围,识别高音区跳音、快速音阶等技巧对“钟鸣”的塑造作用。(二)艺术表现能模仿钟鸣的节奏哼唱主题,用肢体动作模拟钟声的起伏与强弱变化。(三)创意实践尝试用身边物品(如玻璃杯、笔)模拟钟鸣,或为主题片段设计简单的节奏变奏。(四)文化理解了解李斯特与浪漫主义炫技音乐的特点,认识钢琴改编曲的艺术价值,感受19世纪音乐的创新精神。核心素养目标
新课导入
同学们,你们听过钟表的声音吗?它是什么样的?如果用钢琴来模仿,你觉得会用什么样的音
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