（共72页PPT）初一语文《老王》PT课件.pptxVIP

老王（2）

初一年级语文首都师范大学附属实验学校

回顾阅读感受生活状况生活片段老王：善良、淳朴同情、尊重、感激、愧怍

思考《老王》这篇文章写于1984年前后。事情过去十几年，愧怍。愧怍”？达自己对老怍向我们传达什么？

老“我”送冰老“我”送默存去医院老“我”香油鸡蛋

老“我”送冰老“我”送默存去医院老“我”香油鸡蛋（详写）

请圈画出肖像、神态和“我”心理活动的语句，思考：在这部分里，详写老像、神态和“我”的心理活动。

有一天，我在家听到打门，开门看见老僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我的好香油，的大鸡蛋，然后转