初中八年级历史（部编版）下册第10课《建设中国特色社会主义》复习导学案.docxVIP

初中八年级历史（部编版）下册第10课《建设中国特色社会主义》复习导学案

一、【复习主题与课标要求】

本课复习聚焦于中国特色社会主义理论体系的形成与发展历程，以及中国特色社会主义道路的实践探索。依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求，学生需要了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想对中国特色社会主义事业发展的重要指导作用；认识中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。复习过程中，需要贯通政治、经济、思想文化等多个领域，构建起从理论创新到实践突破的宏观历史脉络。

二、【复习目标设定】

（一）【基础·知识整合】

1.准确识记中共十二大至中共十九大历次党代会提出的核心理论成果与重大战略部署。

2.清晰梳理邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成时间、主要内涵及历史地位。

3.系统归纳改革开放以来我国在经济体制改革、对外开放格局形成、民主法制建设、国防科技成就等方面的重大史实。

（二）【重要·能力提升】

4.运用唯物史观，分析中国特色社会主义理论体系与时代背景、社会实践之间的辩证关系，理解理论来源于实践又反作用于实践的真理。

5.通过比较历次党代会报告的核心表述，提升提取有效信息、归纳概括和比较分析的历史思维能力。

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