原创力文档- 3
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- 2026-04-12 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《假如》教学实录
课前谈话，让学生说说上课地点的异同。
上课。
师：你们知道吗，从前，有个孩子，他有一支神奇的笔，大家想看吗？你
要仔细看哦。
（媒体播放视频）
师：马良用神笔画了牛，牛可以耕地了这节课让我们继续来学习第23课，
请大家齐读课题。
生读课题。
师：请大家带着深情的祝愿，再读一读。
生再读课题。
师：请大家用自己喜欢的
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《假如》教学实录
课前谈话，让学生说说上课地点的异同。
上课。
师：你们知道吗，从前，有个孩子，他有一支神奇的笔，大家想看吗？你
要仔细看哦。
（媒体播放视频）
师：马良用神笔画了牛，牛可以耕地了这节课让我们继续来学习第23课，
请大家齐读课题。
生读课题。
师：请大家带着深情的祝愿，再读一读。
生再读课题。
师：请大家用自己喜欢的
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