[道德与法治] 法治与德治相得益彰课件-2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册.pptxVIP

复习旧知

社会规则(八上)

(1)形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识

的基础上形成的

(2)种类：道德、纪律、法律等。其中最主要的两种社会规则是：道德和法律

(3)作用:具有强制性的是：法律和纪律

规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用;

名言解读：仅有善心，不足以治理好国家政事；仅有法律，法律

也不能自动施行。治国理政既需要道德，也需要法律;

14.2法治与德治相得益彰;

核心素养

1.政治认同：理解国家坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略，认同社会主义核心价值观融入法治建设的实践。

2.法治观念：懂得法律与道德相辅相成、相得益彰的关系，明白“法安天下，德润人心”的道理。

3.道德修养：认识道德对法治的支撑作用和法治对道德的促进作用，增强崇尚英雄、见义勇为的道德品质。

4.责任意识：引导学生在生活中自觉践行社会主义核心价值观，自觉做到明德修身、遵纪守法。;

要求：阅读教材P112-114,在课本上标记问题要点。(3分钟)

1.法治与德治之间的关系

2.法治对于德治的作用

3.德治对于法治的作用

4.如何正确处理法治与德治的关系?;

探究与分享行善与追责的法律边界

某一天，齐某在乘坐公交车时突然晕倒，出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实施