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- 2026-04-14 发布于广东
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3.2.1图形的旋转(1)
学段年级:初中八年级学科:数学(北师大教材)
;
核心问题
旋转的相关概念及其性质分别是什么?
c;
引学
上一节我们学习了物体的平移运动,在日常生活中还有下图反映的一些物体运动场景,这些物体的运动有什么共同特点?你还能举出一些类似的例子吗?;
独学
1.以上物体的运动有什么特点?
(1)绕着一个定点转动;
(2)沿某个方向转动;
(3)转动一个角度.
2.怎样来定义这种图形旋转变换?;
角.
转动的方向分为顺时针与逆时针.
注意:旋转不改变图形的形状和大小.
旋转三要素:旋转中心、旋转角、旋转方向
船;
练1.如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED是直角,点E在AB上,如果△ABC经过旋转能与△ADE重合,那么;
(1)旋转中心是,旋转方向是,旋转角是°;
(2)线段AB的对应线段是,线段DE的对应线段是;
(3)∠C的对应角是,;
练2.如图,△COD经旋转后能与△AOB重合,则:
(1)旋转中心是,旋转方向是,旋转角是
(2)线段0D的对应线段是,线段0C的对应线段是
(3)∠C的对应角是,
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