小学音乐六年级下册《山歌好比春江水：对歌智趣》核心素养教学设计.docxVIP

小学音乐六年级下册《山歌好比春江水：对歌智趣》核心素养教学设计

一、教学内容与解析

（一）教材分析

本节课的教学内容选自湘艺版音乐六年级下册第七课《什么结籽高又高》。这首歌曲是著名音乐家雷振邦先生为歌舞剧《刘三姐》编曲的作品，其音乐素材深深根植于广西壮族民歌的沃土。歌曲为五声徵调式，旋律中巧妙地运用了2/4与3/4的变换节拍，这种非对称性的节奏律动，赋予了音乐一种自由、灵动且富有生活气息的独特韵味。【基础】作品采用了我国民间音乐中极具代表性的“一领众和”演唱形式，领唱部分高亢悠长、带有呼唤性的衬词“哎”，与合唱部分整齐有力、活泼风趣的应答形成鲜明对比与完美融合。歌词内容更是充满了智慧与生活情趣，以“什么结籽高又高”等一系列谜语式的问答，展现了劳动人民的聪明才智和对自然界的细致观察。整首作品不仅是广西壮族音乐的杰出代表，更是中国民族音乐宝库中一颗璀璨的明珠，其淳朴诙谐的风格、即兴创作的特点，为学生打开了一扇通往民族音乐文化深处的大门。【重要】

（二）内容解析

本课的核心教学内容并非仅仅是学会演唱一首歌，而是通过这首经典作品，引导学生深入探索中国民歌，特别是“山歌”这一体裁的艺术特征与文化内涵。具体内容解析如下：【重要】

1.音乐本体特征：理解歌曲的调式（五声徵调式）色彩，掌握变换节拍（2/4、3/4）带来的韵律变化，感受旋律中装饰音（如前、后倚音）对于体现民歌地方风格的重要性