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教育类专业知识测试卷

考试时间：120分钟总分：100分

一、单项选择题（每题1分，共20分）

提出“教育即生活”“教育即生长”观点的教育家是（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.卢梭

教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.复杂化D.系统化

学生在学习中表现出的“举一反三”“触类旁通”现象，属于（）

A.迁移B.同化C.顺应D.强化

教育目的的个人本位论主张教育目的应注重（）

A.社会需求B.人的发展C.文化传承D.科技进步

中小学德育的基本途径是（）

A.班主任工作B.课外活动C.思想品德课与其他学科教学D.社会实践

皮亚杰认知发展理论中，“形式运算阶段”的年龄段是（）

A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11岁以后

教师运用口头语言系统向学生传授知识的方法是（）

A.讨论法B.讲授法C.演示法D.实验法

新课程改革的核心理念是（）

A.提高课堂效率B.促进学生发展C.培养创新精神D.减轻学生负担

马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是（）

A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要

班主任了解学生最基本的方法是（）

A.观察法B.谈话法C.问卷法D.调查法

教育的“生物