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情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果.docx

情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果.docx

    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果

    摘要：糖尿病酮症酸中毒（DKA）是一种严重的代谢性并发症，早期识别和及时治疗对患者的预后至关重要。情景模拟教学法（SIM）和思维导图（MindMap）是两种有效的教学辅助工具。本研究旨在探讨情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的应用效果。通过随机对照试验，比较了传

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