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- 2026-04-13 发布于云南
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小学英语三年级下册Unit1FoodWeLikeLesson1WhatDoYouLike?深度学习教案
一、、【基础】课程背景与核心素养融合设计
本课教学设计基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》最新理念,针对冀教版(三起)三年级下册第一单元第一课WhatDoYouLike?进行深度开发。本课隶属于“人与自我”及“人与社会”主题范畴,子主题涉及“饮食与健康”、“个人喜好与社会交往”。课程设计摒弃了传统的单一知识传授模式,转向以核心素养为导向的整合式教学。三年级学生正处于英语学习的关键入门期,具有好奇心强、好动、好模仿、形象思维为主的认知特点。因此,本设计深度融合了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养。通过真实情境的创设和跨学科知识的融入(如健康教育、社会科学),旨在让学生在习得语言的同时,形成健康的生活态度,学会尊重文化差异,并在探究中发展初步的辩证思维。课程以大观念“Foodconnectsusandshowswhoweare.”(食物连接你我,彰显你我)为统领,打破课时壁垒,为单元整体教学奠定情感与知识的双重基础。
二、【基础】精准化学情与差异化教学策略
(一)学情起点分析
1.已有知识储备:学生在一年级或三年级上册已经接触过简单的问候语和部分动物、颜色词汇,但对食物类词汇和表达喜好的句型尚属首次系统学习。他们可
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