《+病句辨析》专项训练 中考语文专项训练.pptxVIP

2026中考语文二轮复习讲解课件;一、搭配不当;具体类型;具体类型;具体类型;具体类型;具体类型;判断下列句子是否有语病，没有语病的画“√”，有语病的画“×”，并辨析改正。

1.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。 ();3.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 ()

4.班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议，又虚心地征求了老师们的意见。 ();6.不管天气条件极端不利，运动员们还是克服了困难，跑完了全程。 ();二、成分残缺;具体类型;判断下列句子是否有语病，没有语病的画“√”，有语病的画“×”，并辨析改正。

1.南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经济的发展为隋统一全国创造了条件。 ();3.经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通信卫星的能力。 ();三、成分赘余;具体类型;具体类型;容易导致成分赘余的常见词语：;判断下列句子是否有语病，没有语病的画“√”，有语病的画“×”，并辨析改正。

1.我们初中生，一般来说，我们都有自学能力。 ();3.大家响应上级的号召，又快又好地进行施工，争取提前完工。 ()

4.她用不干净的、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。 ();6.从那以后，这个原本平静的家里，不时发生使人不安的怪事出来。 ();四、语序不当;具体类