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1.把握解说词的文体特点，了解文中关于宇宙的基础知识。

2.梳理文章的说明顺序，归纳每个部分的主要内容。

3.品味文章在说明过程中加入的议论、抒情语句，理解人类的认识。;;题目解说;写作背景;资料链接;课文探究;2.第四段主要运用了什么说明方法？请简要分析。

打比方。宙比作“大海”，将地球表面比作“海滨”，形象地写出了宇宙的深广；将人类开始重视对宇宙的探索比作“开始向大海涉足”，并用“海水……溅湿我们的踝节”比喻目前我们的认识与研究还很浅显，亟待深入。语言表达生动形象，富有趣味性。;3.第5段运用了什么说明方法？试结合文本进行分析。

本段主要采用列数字、下定义的说明方法。

①列数字。准确说明了光速之快、宇宙空间之广大、天体间距离之远，寻常的长度单位对于研究宇宙已无意义。“约”字更体现出语言表达的严谨性与准确性。

②下定义。“光年”的定义体现出专业性，突出解说词专业的特点。;4.本段介绍了“星系”的哪些内容？有什么作用？

内容：①介绍了星系的构成与数量。②由星系中“行星的数量跟恒星的总数大概一样多”，推测除地球外，“宇宙里很可能到处都充满着生命”。

作用：丰富读者的科学知识，引发读者的好奇心与探索兴趣。;5.第11段，面对宇宙中的恒星做了详细的说明？主要运用了哪种说明方法？

主要从密度和体积、存在形式、亮度、亮度的稳定性及光的色彩等方面对宇宙中的恒星做了详细的说明。