2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-日习计划第16天 六国论.docxVIP

日习计划第16天六国论

一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。

①六国破灭，非兵(武器)不利，战不善，弊在赂(赠送财物)秦。赂秦而力亏，破灭之道也(赠送财物给秦国，而自己的实力就亏损，这是灭亡的原因)。或(有的人)曰：六国互丧，率(全都，一概)赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完(保全)。故曰：弊在赂秦也。

②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较(比较)秦之所得，与战胜而得者，其实(古义是它实际上的数量)百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患(担心，忧虑)，固(本来)不在战矣。思厥(相当于“其”)先祖父(古义泛指祖辈、父辈)，暴(pù)(同“曝”，暴露)霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌(满足)，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判(确定，决定)矣。至于颠覆，理固宜然(以至于六国灭亡，从道理上来说本来应该这样)。古人云：“以地事(侍奉)秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得(适宜，得当)之。

③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与(亲附，亲近)嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义(名词作动词，坚持