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高中英语多模态语篇教学中的跨文化交际能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中如何培养跨文化交际能力。通过分析当前英语教学现状，提出多模态语篇教学在培养学生跨文化交际能力方面的重要性，并具体阐述多模态语篇教学策略在实践中的应用。本文认为，多模态语篇教学有助于提高学生的跨文化交际意识，增强其交际能力，为我国英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；跨文化交际能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中占据着举足轻重的地位。然而，在传统的英语教学中，教师往往过于注重语法、词汇等基础知识的