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- 2026-04-13 发布于湖北
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1、以()为代表的哲学家提供了研究自然的新哲学工具,自然科学逐步从自然哲学中分化出来,
相继产生了实验方法,分析、比较、归纳、演绎等逻辑方法,数学方法,假说等科学方法。
A弗朗西斯˙培根
B杜威
C夸美纽斯
D卢梭
正确答案:A
解析:以弗朗西斯˙培根为代表的哲学家提供了研究自然的新哲学工具,自然科学逐步从自
然哲学中分化出来,相继产生了实验方法,分析、比较、归纳、演绎等逻辑方法,数学方法,假
说等科学方法。
2、()把教育问题与自然现象相比来论证自己的教育理论,其成果《大教学论》被称为近代第
一部系统的教育学论著。
A夸美纽斯
B杜威
C孟子
D亚里士多德
正确答案:A
解析:教育研究方面的代表人物是夸美纽斯,他把教育问题与自然现象相比来论证自己的教
育理论,其成果《大教学论》被称为近代第一部系统的教育学论著。
3、()是第一个运用自然科学的归纳法来研究心理现象并把心理学的原理引入教育研究中的
人。
A孔子
B赫尔巴特
C夸美纽斯
D亚里士多德
正确答案:B
解析:在18—1世纪,自然科学的研究方法更加成熟,取得的成果也更加诱人。教育研究也
有意识地吸收和借鉴相关学科的研究方法,突出的代表人物是赫尔巴特。赫尔巴特是第一个
运用自然科学的归纳法来研究心理现象并把心理学的原理引入教育研究中
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