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幼儿园教师如何备课？

123幼儿园123;一、教师备课存在的问题

二、如何备课

三、善于反思，做学习型教师;一、教师备课存在的问题;二、如何备课;（一）选材和分析教材;（二）确定活动名称;（三）确定教学目标;3、同一教学活动的目标主语统一

教育目标：从教师教育的角度提出的目标（把教师作为主体）

一般用“教幼儿学习（掌握）······知识”；“培养幼儿······能力（习惯）”；“引导幼儿学习、感受······”来表述

幼儿发展目标：从幼儿学习的角度提出的目标（把

幼儿作为主体）

一般用：“认识·······”、“喜欢·······”、“懂得·······”、“体验·······”、“能够·······”来表述。;中班阅读活动：《你看起来好像很好吃》

教师角度

1、引导幼儿仔细观察画面，理解故事内容。

2、引导幼儿大胆猜测故事情节的发展，并大胆表达对故事的理解。

3、引导幼儿初步体验小甲龙与霸王龙之间的情感变化，感受爱与被爱的幸福与快乐。;确定活动目标需要注意6个问题：

4、目标要准确陈述，避免宽泛、笼统

5、目标要有针对性

6、目标制定要依据本班幼儿的实际，既促进

全体幼儿的发展，又有一定的挑战性;