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高中美术鉴赏课程完整试讲稿

各位评委老师，上午好！我是今天参加试讲的XX号考生。今天我试讲的题目是《如何欣赏一幅画——以梵高星月夜为例》，选自高中美术鉴赏模块。下面，开始我的试讲。

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一、导入新课（约3分钟）

(面带微笑，目光扫视“学生”，语气亲切自然)

同学们，大家好！很高兴又和大家一起走进美术的世界。在上课之前，我想先问大家一个问题：当你们看到一幅画，比如我们课本封面或者展览上的某幅名作时，你们通常会先注意到什么？或者说，你们会怎么去“看”它呢？

(稍作停顿，仿佛在倾听学生的回答)

嗯，有的同学可能会说“看画的像不像”，有的同学可能会被画的颜色吸引，还有的同学可能会想知道画家画了什么故事。这些都是我们欣赏一幅画时很自然的反应。但美术鉴赏，仅仅停留在“看”的表面是不够的。它更像是一次与艺术家的对话，一次穿越时空的心灵交流。

今天，就让我们一起学习如何更“专业”地欣赏一幅画。我们将以一位大家非常熟悉，也极具个性的画家的作品为例，深入他的内心世界，感受艺术的魅力。这位画家，他的人生充满了传奇与坎坷，他的画作却像燃烧的火焰，充满了生命的激情。大家猜到他是谁了吗？

(可以配合PPT展示梵高的肖像或其作品缩略图)

对了，他就是荷兰后印象派画家——文森特·梵高。而我们今天要重点赏析的，就是他最富盛名的代表作之一——《星月夜》。

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二、新课讲授（约15-18分钟）

（一）初识