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．评析：长方体相对的两面大小形状相同，空间位置相对，可以将图放大后，用剪纸办法拼接实验完成，简单易行，既锻炼动手能力，又验证了自己想象的结果．例3.如图所示，已大于直角

．评析：长方体相对的两面大小形状相同，空间位置相对，可以将图放大后，用剪纸办法拼接实验完成，简单易行，既锻炼动手能力，又验证了自己想象的结果．例3.如图所示，已

大于直角A.1个B.2个C.3个D.4个*3.下列图形中，不能经过折叠围成正方体的是() 精品文档ABCD4.如图所示，O在直线m上，∠1与∠2互余，∠α＝13

llABABAB特点表示方法5.角 精品文档(1)角的概念①静态定义：由两条有公共端点的射线所组成的图形．②动态定义：看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形

时针和分针所成的锐角度数是．7.已知：∠AOB＝40°，OC是∠AOB的平分线，则∠AOC的余角度数是．8.(2007年厦门)已知∠A＝50°，则∠A的补角是度

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AE和BD看作是两条相交的直线，它们相交于点O，所以∠AOB＋∠

AE和BD看作是两条相交的直线，它们相交于点O，所以∠AOB＋∠AOD＝180°，∠AOD＋∠DOE＝18

和球．2.两个基本事实(1)直线公理：经过两点有一条直线，并且只有一条直线．可简说成：两点确定一条直线．(2)线段公理：两点之间，线段最短．3.两点的