沪教版（2024）七年级下册英语Unit 5 Water is life-Section 2 (Grammar)教案.docxVIP

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沪教版（2024）七年级下册英语Unit5Waterislife-Section2Exploringandapplyingrules(Grammar)教案

核心素养目标

语言能力：掌握描述数量的词汇（alittle,afew等）、Howmany/Howmuch辨析及祈使句用法，能运用语法知识描述水资源、表达节水建议。思维品质：通过观察、对比、探究，梳理语法规则，提升逻辑分析与灵活运用能力。文化意识：理解水的重要性，树立全球节水理念，培养环保责任感。学习能力：养成自主探究、合作交流的习惯，学会归纳语法规律，提升自主学习与知识迁移能力。

教学重难点

教学重点：掌握alittle/afew、much/many、enough等数量表达的用法及区别；熟练运用Howmany/Howmuch询问数量；掌握祈使句的肯定、否定形式及委婉表达，能用于传递节水指令与建议。教学难点：准确区分alittle/afew、much/many的修饰对象；在具体语境中灵活运用不同数量表达；正确使用祈使句的否定形式及Let’s结构，做到语气恰当、表达准确。

教学过程——主要思路

（一）热身导入：情境激趣，激活旧知

1.情境创设：播放一段30秒左右的短视频，内容为“家庭用水浪费场景”——水龙头未关紧持续滴