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“双减”背景下基于UbD理论的初中物理作业分层设计探究
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“双减”背景下基于UbD理论的初中物理作业分层设计探究
摘要:在“双减”政策背景下,初中物理作业分层设计成为提高学生学习效率、减轻学生负担的重要途径。本文基于UbD理论,对初中物理作业分层设计进行了探究,分析了UbD理论在初中物理作业分层设计中的应用,提出了基于UbD理论的初中物理作业分层设计策略,并通过实例验证了该策略的有效性。研究表明,基于UbD理论的初中物理作业分
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