摘要
摘要
20世纪初叶,传统的书法史研究在内容和体例方面开始经历西方学术标准
的“剪裁”,向着具有合法性的“知识或“学科”过渡。此时的书史著者虽“
未完全摆脱清代学者的治学门径”,但“受到新文化运动的启迪”,民国书法史
呈现出中与西、新与旧交融的二元特征。
本文围绕层层推进的四个问题展开:第一部分将彼时书史类著述的出现置于
近现代学术转型中观照,即是对“谁在著史”“为何著史”两方面问题的思考;
第二部分着眼于史著的体裁
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