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基于数学建模的初中数学教学对学生创新能力的培养论文

摘要：本文通过探讨数学建模在初中数学教学中的应用，分析其对培养学生创新能力的积极作用，提出基于数学建模的教学策略，为我国初中数学教育提供新的思路和实践参考。

关键词：数学建模；初中数学教学；创新能力；培养策略

一、引言

（一）数学建模在初中数学教学中的重要性

1.提高学生数学应用能力

在当今社会，数学已经成为一种普遍的语言，渗透到各个领域。数学建模作为一种实际问题解决的方法，可以帮助学生将抽象的数学知识应用于实际情境，提高学生的数学应用能力。通过数学建模，学生可以更好地理解数学概念、公式和定理，将数学知识内化为自己的技能，为未来的学习和工作