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初中地理教学构建高效生本课堂的策略研究

摘?要：初中地理教学对学生的全面发展有着重要的意义。在社会生活中，科学地掌握好基本地理知识，是学生整体世界观和科学观形成的重要一环，对学生今后的生活和工作都有着重要的指导作用。构建一个高效的生本课堂，需要贴近学生的个人实际，让地理知识更加实用，这样才能拓宽学生的思路，同时配合其他学科，让学生获得处理实际问题的能力。构建高效的生本课堂，发挥学生的积极性和创造性，做到教学相长，不仅可以让学生的潜力得到了开发，老师也能得到进步，从而让课堂焕发出生机和活力。

关键词：初中地理?教学?生本课堂?构建

生本课堂是新课标提出的，其得到了很多老师和学生的认可。初中地理教学中构建生本课堂，围绕学生开展课程，目前已经取得了一定的成效。学生不再是一味地听，老师一味地讲。被动地学习，学生不仅会逐渐失去学习兴趣，还会导致学习的效果较差。为了构建生本课堂，老师的授课方式需要发生改变，学习的内容安排上也应该改变，多了解学生，了解新时代的信息，与时俱进，才可以不断完善构建出一个高效的生本课堂。

一、初中地理教学的现状

（一）地理教学不实用

多数地区的初中地理都会在中考参与考核，只是考核的形式和所占的分数有所不同。也因为初中地理在中考中的地位，导致不同的学生对地理学习的重视程度不同。以成绩为目的的学习，必然导致学生的逆反心理，学习效果不好。老师很多时候授课都围绕着容易