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- 2026-04-14 发布于湖南
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文学类文本2—小说的叙事艺术二轮复习
年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2024九省联考《牵手》小说从曾明的角度讲述故事,有怎样的艺术效果?请结合小说简要分析。(6分)叙事视角(单一角度)①小说叙事艺术分析是近几年高考的命题热点。②高考考查有单一与综合两个角度,以单一为主,体现高考命题的细致化趋势。单一考查主要放在文本的某一叙事方式及特征上,。③命题者一般先给出叙事方式,重在分析“作用”“效果”。④高考命题越来越突出对文本的鉴赏评价。2022新高考Ⅰ卷《江上》本文将渔夫改写成一个普通人,这一改写带来了怎样的文学效果?谈谈你的理解。(6分)叙事人物改写(单一角度)2021新高考Ⅰ卷《石门阵》王木匠讲石门阵时,多处使用反复手法,这种讲述方法有什么效果?(4分)叙事方法(单一角度)2019浙江卷《呼兰河传(节选)》分析本文叙述上的特征。(6分)叙事特征(综合角度)2018全国Ⅰ卷《赵一曼女士》小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)叙事方式(单一角度)2014全国Ⅰ卷《古渡头》作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)叙事特征(综合角度)导
思1.前3分钟:勾画串线织网,并完成填空2.后8分钟:完成小说的典型例题,并规范作答3.后4分钟:思考《呼兰河传》中“我”的身份和年龄
议1.讨论小说的串线织网,核对典型例题答案2.总结
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