PLC应用技术项目化教程 课程教学建议.doc

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对本课程教与学的建议

在本课程的教与学过程中,想改变填鸭式的满堂灌教学方式时,关键要做到两点:

第一,理论必须与实践紧紧结合起来;

第二,理论教学必须变教师讲、学生听,为学生问、教师答。

学生问、教师答的课程设计的精髓在于:

安排学生主动预习、主动提问,教师在课程中及时释疑解惑、有问必答。

按照上述思路设计本课程教学的流程,建议为:问题归类→学生互解→释疑解惑→问题再探→预习指导。主要

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