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初中部2026年春季学期学生社团活动室分配使用方案

为规范初中部学生社团活动室的管理，合理分配活动室资源，保障各社团活动有序、高效开展，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好，提升学生综合素养，落实“五育并举”教育方针，结合初中部社团发展实际、学生人数及活动室现有条件，特制定本方案。本方案适用于初中部2026年春季学期所有学生社团活动室的分配、使用、管理及考核，全体社团指导老师、社团成员需严格遵照执行，确保活动室资源得到充分、合理利用，为社团活动开展提供坚实保障。

学生社团是初中部校园文化建设的重要组成部分，是学生展示自我、交流学习、锤炼品格的重要平台。社团活动室作为社团开展日常训练、活动交流、成果展示的核心场所，其合理分配与规范使用，直接关系到社团活动的质量和效果，关系到学生社团的健康发展。为切实发挥活动室的育人功能，杜绝资源浪费、使用混乱、管理无序等问题，明确各社团的使用权利与管理责任，营造整洁、有序、安全、文明的社团活动环境，特制定本方案，确保各项工作有章可循、有据可依。

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，坚持“以人为本、因材施教、分类指导、规范管理”的原则，立足初中学生的年龄特点和兴趣需求，合理配置社团活动室资源，规范活动室使用流程，强化活动室管理责任，保障各社团活动常态化、规范化开展。通过科学分配、严格管理，充分发挥社团活动室的育人功能，丰富学生课余文化生活，培养学生