1.3 第几（第二课时）课件(共33张PPT)2026春（西南大学版）一年级数学上册.pptx

第几（第二课时）

我学会了用一一对应的方法来比较物体的多少。“＝”表示同样多;“＞”“＜”表示不相等的关系，开口对着大数、尖尖对着小数。“几”和“第几”表示不同的意思，“几”表示一共有多少个，也就是数量的多少。而“第几”表示事物排列的顺序和位置,指的是其中的一个。一、回顾旧知唤醒回忆

二、基本练习夯实基础

三角形和正方形同样多，所以填“＝”。＝二、基本练习夯实基础

我用的是一一对应的方法观察，一个正方形对着一个三角形，刚好对完，三角形和正方形同样多。＝二、基本练习夯实基础

通过数一数，数出有5个正方形，5个三角形，也可以说明三角形和正方形同样多。＝1234512345二、基本练习