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毕业设计(论文)报告
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问题驱动教学法视域下轨道交通运营管理课程思政融入与实践——以上海市域铁路为例
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问题驱动教学法视域下轨道交通运营管理课程思政融入与实践——以上海市域铁路为例
摘要:本文以问题驱动教学法视域下轨道交通运营管理课程思政融入与实践为研究对象,以上海市域铁路为例,探讨如何在专业课程教学中融入思想政治教育,提升学生的综合素质。通过分析轨道交通运营管理课程的现状和问题,提出了问题驱动教学法的具体应用策略,并从课程设计、教学实施、评价体系等
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