夹竹桃教学设计教案实用课件.docx

是从静态写到动态,动静结合。这样写,“地图”、“池塘”、“墨竹”都成了活的了,不仅有趣,更体现了生活的情趣。补充

是从静态写到动态,动静结合。这样写,“地图”、“池塘”、“墨竹”都成了活的了,不仅有趣,更体现了生活的情趣。补充:写文时季老已经51岁了,在当时可算是一位老人了

合我们了解到的季老的经历、喜好,你又发现了什么?小结:这些想象看似天马行空,但细细品来,却并不是那么随意而写的,除了外形相似以外,更多的是反映出了季老的生活经历

,联系他的年纪,再看他的这段文字,你又读出了什么?(季老的童心未泯、率真可爱。)(板书:率真)(3)再来看幻想的三样东西,季老为什么想到这些?仅仅是因为像吗?结