26年统编版三年级语文下册16 胡萝卜先生的长胡子.pptxVIP

谁来说说本单元的人文主题是什么?

想象力比知识更重要。

本单元的学习任务是什么呢?

在阅读中感受想象的神奇。

发挥想象写故事。;

胡萝卜先生的长胡子

第1课时第2课时;

初读课文，读准字音，读通课文。

luóchóuliàngniàojiantao

萝卜发愁晾尿布肩膀掏钱;

自由读课文，说说这篇课文讲了一个

什么故事。

本文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡

子后的一段有趣的经历。;

默读第5～11自然段，

圈画出提示地点、人物等的关键词语，说说胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场。;

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线

实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳

子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。被男孩用来当风筝线。;

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的

树底下鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，

鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳予了。”;

胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子也一直长。

当他走进一家眼镜店的时候，他的胡子已经不再发疯地长了。由于一路上他的胡子