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基于核心素养的高中地理实践力培养策略与实践案例分析论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中地理实践力培养策略，并结合实际案例进行分析。通过深入剖析当前高中地理教育中存在的问题，提出针对性的培养策略，以期为提升学生的地理实践力提供参考。

关键词：核心素养；高中地理；实践力；培养策略；案例分析

一、问题的提出

（一）1.当前高中地理教育中，学生地理实践力的培养不足

在当前的高中地理教育中，教师往往注重知识的传授，而忽略了地理实践力的培养。地理实践力作为一种重要的核心素养，不仅包括地理知识的应用能力，还包括地理观察、分析、解决问题的能力。以下从三个方面阐述这一问题：

（1）课堂教学过于注重理论知