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- 2026-04-14 发布于湖北
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2025学年第二学期高三年级学业质量调研
生物学试卷
(时间60分钟,满分100分)
2026.4
考试须知:
1.答题前,请将你的学校,班级,姓名及考号认真填写在答题纸上。
2.所有答案必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸的相应位置上。
3.“单选”指每题只有一个选项为正确答案,“多选”指每题有两个或两个以上选项为正确答案,“编号选填”指每空有一个或多个选项为正确答案。
一,梵净山自然保护区
梵净山自然保护区是亚热带森林生态系统的典型代表。科研人员观察并分析了该样地的生产者(乔木等),初级消费者(黔金丝猴等植食性动物),次级消费者(豺,大灵猫)的同化量,结果如表1所示。
表1
营养级
同化量/kJ·m-2·a-1
a
2500
b
25000
c
250
1.此片典型森林样地属于()。(编号选填)
①自然生态系统②水域生态系统③陆地生态系统④城市生态系统
2.如图为该生态系统碳循环示意图,请将表1中的营养级编号填在图括号中。
3.“碳汇”是指吸收大气中CO2的过程,“碳源”是指向大气释放CO2的过程。小青同学发现图1中还缺少一个箭头,该箭头应属于()。(编号选填)
①碳汇②碳源
4.提高梵净山生产者的多样性有助于增加碳汇,这体现了生物多样性的()价值。(单选)
A.直接 B.间接 C.科研 D.潜在
科研人员在该保护区中搜集黔金丝猴新鲜粪
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