青少年书法水平等级及评价基本要求-（征求意见稿）—编制说明.docxVIP

1

中国标协标准《青少年书法水平等级及评价基本要求》

编制说明

（征求意见稿）

一、工作简况

1、背景介绍

随着社会和科技的发展进步，硬笔、计算机的全面普及使用，使得书法艺术传承发展的环境背景渐趋边缘化而面临尴尬的局面，青少年书法的推广、教育和规范显得至关重要。

2、任务来源

为激励青少年学习传承书法的兴趣，培养提高青少年的书写能力、审美能力和文化品位，特制订《青少年书法水平等级及评价基本要求》团体标准（以下简称：《标准》），传承中华民族优秀传统文化，推进和规范青少年书法教育事业发展。

经中国标准化协会传统工艺技术委员会向中国标准化协会提出立项申请，根据其标准管理有关规定，通过立项审查后，正式立项。

3、主要工作过程

2017年8月，中国标准化协会传统工艺技术委员会向中国标准化协会提出编制本标准的申请意向，经过前期准备和论证，于2017年10月在中国标准化协会的指导下，召开了专家委员会联席会议，由中国传统文化和传统工艺发展工程工作委员会、中国标准化协会传统工艺技术委员会、中国书画收藏家协会联合成立了《标准》起草专家委员会，开始着手对《标准》立项和编制的准备工作，通过进行大量的调查、研究和论证工作，经专家委员会内部反复研讨修改后，编制出《标准》草案初稿，于2019年5月13日形成了《标准》征求意见稿，报送中国标准化协会。

4、起草工作组成及任务分配

标准