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- 2026-04-14 发布于山西
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UNIT4TheWondersofNature
SectionB2a-2c;Learningobjectives
1.能梳理单元反义词并利用对照记忆策略背诵单词,并结合自然奇观等主题,按语义类别梳理话题词汇。
2.通过造句、短文填空等练习,内化located、survive、deep等词汇的用法,能正确使用howlong/high/deep等结构提问,并能在语篇中运用目标词汇完成填空。
3.掌握“How+adj./adv.”结构并用于询问数量、频率等,并通过语篇练习词汇,借助大数字和形容词比较级了解贝加尔湖。;Previewnewwordsandphrases;①勾画生字词,查单词表或字典做标记
②完成以下词汇反义词匹配
单词???????????????????????????????? 释义
locate????????????????????????? asimilargroupofthingsorpeople
freshwater????????????????????? waterthatisnotsalty
type????????????????????????????? beinaplace
attract???????????????????????? fromnature,n
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