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- 2026-04-14 发布于广东
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小学英语三年级下册Unit1FoodWeLikeLesson1WhatDoYouLike?教学方案
一、课程背景与设计理念
本方案基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》所倡导的核心素养导向,秉承“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的英语学习活动观。针对三年级学生活泼好动、形象思维为主、对新鲜事物充满好奇的认知特点,本设计力求打破传统词汇句型教学的机械操练模式,将语言学习融入真实、有趣、贴近生活的语境之中。本课作为单元开篇,承载着激活学生关于食物已有认知、激发单元学习期待、初步构建话题语言支架的功能。设计以“探究饮食喜好,表达自我,尊重他人”为单元大观念统领,通过多感官参与、跨学科融合、数字化赋能的教学策略,引导学生在完成任务的过程中自然习得语言,发展思维,形成积极的情感态度,实现学科育人的价值。
二、教学内容与学情分析
(一)教学内容分析【基础】
本课是冀教版三年级下册Unit1FoodWeLike的起始课时。教学内容主要围绕询问和表达个人对食物喜好的核心句型“Whatdoyoulike?”以及回答“Ilike...”展开,核心词汇聚焦于学生日常生活中常见且熟悉的食物名词,如hamburger,hotdog,donut,pizza,icecream,fruit等。教材通过生动的情境图呈现对话,旨在让学生在情境中感
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