（共25页PPT）统编版语文九第5单元任务二准备与排练.pptxVIP

“台上一分钟，台下十年功”，台上精彩的表演，来自台下精心的排练。今天，我们一起学习“准备与排练”，了解戏剧表演的准备工作。

任务二准备与排练统编版·语文·九年级下册

活动目标01活动指导02活动任务03CONTENTS教学目录

1.认识戏剧的独特价值，精心选择剧本，搜集相关赏析、研究资料。2.分工并参与排练，将自己的体会、感受、理解，以切身的表演或者设计再现出来。3.培养自己的组织能力、人际交往能力及合作精神。活动目标

活动指导一、选定剧本，搜集资料选择剧本时，可以从课内外任选一部，或者整场，或者节选，也可以将原剧本改编成课本剧。然后通过搜集赏析、研究剧本的相关的文章、书籍，更充分地理解剧本中塑造的人物形象，更多元地思考剧本的思想内涵，更深入地理解剧本所反映的社会现实。

参考剧目：1.《一只》（）2.《关汉卿》（3.《茶馆》（4.《日出》（5.《雷雨》（

二、分工准备，认真排练导演:要组织主要创作人员研究和分析剧本，查阅与剧本相关的文字资料与影像资料，并在组内进行讨论，以深入理解剧本，对剧本排演形成基本的构思和意向，并与其他成员达成共识。导演可以试着写一写“导演手记”，整合自己的思考。

演员:需要按照导演的设计意图，进入剧本设定的情境，深入钻研角色，品析、背诵台词，参考专业演员的表演视频，并设想自己表演时的动作、神态、语气、语调等，将人物形象在舞台上“立”起来。