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自我解释策略影响视频学习效果的眼动研究.pdf

自我解释策略影响视频学习效果的眼动研究.pdf

    山东师范大学硕士学位论文

    目录

    摘要I

    AbstractIII

    第一章绪论1

    第一节研究背景1

    一、视频学习发展是适应教育数字化转型的现实诉求1

    二、学习效果提高是视频学习发展的关键所在2

    三、自我解释策略是提高视频学习效果的重要路径2

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