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居家课程设计小班教案

一、活动目标

1.认知目标：让幼儿初步了解居家环境中的安全知识，知道一些基本的安全常识，如不玩火、不触摸插座、不攀爬高处等。

2.技能目标：培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施，如遇到火灾时用湿毛巾捂住口鼻，迅速撤离等。

3.情感目标：增强幼儿的安全意识，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，养成自觉遵守安全规则的好习惯。

二、活动准备

1.教具准备：多媒体课件、图片、玩具、模拟电话等。

2.学具准备：彩色笔、纸、安全知识卡片等。

3.环境准备：将教室布置成居家环境，设置模拟厨房、卧室、客厅等区域。

三、活动过程

（一）导入活动：引发兴趣

1.教师通过播放一段关于居家安全的动画短片，引导幼儿观察短片中的情景，提问幼儿：“短片里发生了什么事？我们应该怎样做才是安全的？”

2.幼儿自由发言，教师总结：居家环境虽然温馨，但也存在一些安全隐患，我们要学会保护自己，确保安全。

（二）展开活动：学习安全知识

1.模拟厨房安全

（1）教师展示厨房的图片，引导幼儿观察厨房中的物品，提问：“厨房里有哪些东西是危险的？我们应该怎样使用它们？”

（2）幼儿分组讨论，教师总结：厨房里的火、刀具、热水等都是危险的，我们要在成人陪伴下使用，不随意触碰。

（3）教师组织幼儿进行模拟炒菜活动，让幼儿体验使用刀具、火等物品的正确方法，强化安全意识。