Unit4HelpingoutUnderstandingideas(Reading)（教学课件）外研版八年级英语下册.pptxVIP

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01Teachingobjectives02Startingout03Understandingideas04VocabularyContents05Homework

01Teachingobjectives

语言能力能掌握raisemoney、giveup等核心短语及情态动词may、can、must的用法，正确朗读语篇，把握语音语调与节奏。能读懂Leah帮助医院小病人筹集蜡笔的语篇，梳理故事脉络，提取人物、事件、结果等关键信息，理解文章主旨。能运用语篇中的核心词汇和句型，简单复述故事内容，表达帮助他人的意愿，进行简单的口语交流和书面表达。思维品质学习能力文化意识能分析Leah克服自身困难助人的行为，梳理其行动逻辑，培养逻辑思维和分析问题、归纳总结的能力。能结合语篇中“brighterpictures”等双关表达，思考其深层含义，培养辩证思维和透过现象看本质的能力。能结合自身生活实际，思考助人的意义，提出可行的助人方式，培养创新思维和解决实际问题的能力。能运用略读、查读等阅读策略快速获取语篇关键信息，掌握阅读技巧，提升自主阅读和信息筛选能力。能主动积累语篇中的核心词汇、短语和句型，在小组合作中交流学习心得，培养合作学习和自主积累的习惯。能反思自身阅读过程中的不足，主动借助工