原创力文档摘要
摘要
随着新课改的逐步推进和语文教育研究的稳步发展，语文教学已经进入高度重视核心
素养养成的时代。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课堂教学评价方面建议，教
师应培养“教一学一评”一体化意识，激发学生的学习积极性，提升课堂教学效果。“教
一学一评”一体化是将评价贯穿于教学全过程的教学理念，强调“目标一活动一评价”三
位一体，聚焦学生的整体发展和教学效率的提升。由于小说文体具有故事性、虚构性等基
本特征，学生对于小说阅读的
摘要
摘要
随着新课改的逐步推进和语文教育研究的稳步发展，语文教学已经进入高度重视核心
素养养成的时代。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课堂教学评价方面建议，教
师应培养“教一学一评”一体化意识，激发学生的学习积极性，提升课堂教学效果。“教
一学一评”一体化是将评价贯穿于教学全过程的教学理念，强调“目标一活动一评价”三
位一体，聚焦学生的整体发展和教学效率的提升。由于小说文体具有故事性、虚构性等基
本特征，学生对于小说阅读的
文档评论（0）