小学数学新人教版三年级下册第二单元第1课时口算除法（一）整十、整百、整千数除以一位数教案（2026春新版）.docVIP

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第1课时口算除法（一）——整十、整百、整千数除以一位数

【核心素养目标】

1.会用数学的眼光观察现实世界：能从平均分手工纸等具体情境中，发现并提出可以用整十、整百数除以一位数解决的问题。

2.会用数学的思维思考现实世界：能借助数的组成，将整十、整百、整千数除以一位数转化为用表内除法计算，理解算理，掌握口算方法。

3.会用数学的语言表达现实世界：能清晰表述口算思路（如“60是6个十，除以3得2个十，就是20”），并能正确、迅速地进行口算。

【教学重难点】

[重点]掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，理解算理。

[难点]理解口算的算理，特别是将整十、整百数看作多少个十或百进行计算的转化思想。

【教学方法】情境创设法、直观演示法、迁移类推法、讲练结合法

【教学过程】

一、情境导入，提出问题

师：同学们，手工课需要把一些彩色手工纸分给小组的同学们。看，老师这里有60张彩色手工纸（课件出示），要平均分给3个人（出示3个小朋友）。你能提出一个数学问题吗？

预设：每人分得多少张？

师：很好！怎么列式？

预设：60÷3。

师：这就是一个除法算式。今天我们就来学习“除数是一位数的除法”中的口算除法。（板书课题：口算除法）

[设计意图]创设学生熟悉的手工活动情境，自然引出除法问题，激发学习兴趣，体会数学与生活的联系。

二、操作探究，理解算理

1.探究60