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- 2026-04-14 发布于江西
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北师大版数学《搭配中的学问》教学设计
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问》教学设计教学内容:
北师大版小学数学第五册第三单元26-27页内容
搭配中的学问
教学目标:
1.使学生了解生活中的一些简单搭配现象,通过操作提出不同的搭配方
案。
2.使学生在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的规律,初步体会有
序思考和符号化思想。
3.使学生在活动中增强探索数学规律的兴趣,积
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