（共20页PPT）三上25《我们来制作风》.pptxVIP

第二单元空气与风5我们来制造风

问题与假设生活中，人们有哪些制造风的方法？

探究与结论收集生活中人们制造风的工具，说一说它们是怎样制造出风来的。捏住气囊，空气流动风轮转动，空气流动推拉把手，空气流动风轮转动，空气流动

探究与结论自制道具或模型，表演人们制造风的方法。游戏：我们来制造风

探究与结论科学辩论会：可爱又可恨的风风是“好”还是“坏”？说一说我们的理由。

探究与结论风是我们常见的自然现象，它对我们的生活有利也有弊。

反思与评价不同的工具是怎样制造出风的？它们有什么相同的地方？推拉把手推动空气流动转动扇叶捏住气囊推动空气流动推动空气流动推动空气流动

教师小组自我评价表、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。反思与评价

应用与迁移自制拉线风扇使用锥子等尖锐工具时，要注意安全。

应用与迁移自制拉线风扇

思考：生活中还有哪些创意造风设计？如何改进自制风扇让风力更大？应用与迁移

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