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两种形式的护理查房在护士核心能力培训中的效果评价
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两种形式的护理查房在护士核心能力培训中的效果评价
摘要:本文旨在评价两种形式的护理查房在护士核心能力培训中的效果。通过对临床护士进行护理查房效果的前后对比分析,探讨不同查房形式对护士专业能力、沟通能力和团队协作能力的影响。研究发现,互动式查房在提高护士核心能力方面优于传统查房。本文为护理教育管理者提供参考,以优化护理查房模式,提高护士核心能力,提升护理质量。
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